Психологические портреты - 14. ГУМАНИСТ.
Начало инструкции
Эти инструкции - для тебя, НАШЕ подсознание.
Эти инструкции инсталлируют протокол для обработки материала « ГУМАНИСТ ».
Начиная с момента активации механизма обработки, описанного в этой инструкции, после произнесения специальной ключевой фразы (« ГУМАНИСТ - СТАРТ») ты будешь проводить полностью автономную и автоматическую работу - обработку материала из нижеописанного списка, согласно условий и по процедуре описанных в этой инструкции
1. Обработку материала ты будешь делать для НАС совершенно автоматически и полностью автономно, круглосуточно, во время НАШЕГО сна и бодрствования, и без ущерба для сна и функционирования в бодрствующем состоянии. Вся работа по обработке материала, будет производиться тобой максимально мягко и безболезненно
Каждый момент сопротивления работе в этой инструкции, неверие или сомнения в том, что такая работа возможна и результативна, любого рода страх перед этой работой, нежелание выполнять работу, запрет и блокировку - обрабатывай при помощи протокола «УСТРАНИТЬ».
После обработки и устранения любого материала, свободное от материала пространство ты будешь мгновенно исцелять и заполнять чистыми и гармонизированными энергиями высоких вибраций, вниманием НАШЕГО духовного Существа, а каждое место в теле которое занимал материал обработаешь с помощью протокола «ИСЦЕЛИТЬ»
Материалом для проработки в этой инструкции являются любого рода эпизоды, суждения, установки, ощущения, идеи, переживания, страхи, картинки, структуры, объекты, импланты, программы, деструктивные процессы, пространства, экраны, блоки, блокировки, эмоционально-ментальные конструкции из нашей жизни и нашего жизненного пространства, любым образом похожие на материал из Списка Материала в пункте 2 этой инструкции, взаимосвязанные и резонируют с этим материалом в близком вибрационном диапазоне на всех уровнях в каждом из наших тел.
2. Список Материала для обработки:
Качества, которые описывают психологический портрет « ГУМАНИСТ »:
• Главная черта, это гуманизм и внимание к людям.
• Проявляют интерес к морально-философским проблемам.
• Трудолюбивы и пунктуальны, тщательны в проработке деталей любого дела.
• Не любят спешки и суеты, поэтому ко всему готовятся заранее.
• Умеют распределять мероприятия во времени и успевают выполнять их к назначенному сроку.
• Проявляют сочувствие и деятельную доброту к близким.
• Их самоотверженностью часто злоупотребляют, так как им трудно отказать человеку в просьбе.
• Немного неуверены в себе, скромные и недемонстративные.
• Застенчивы и неинициативны в обществе.
• К насилию и авторитарности относится отрицательно, противопоставляя им спокойное упрямство и выдержку.
• Избегая споров, могут уступить, но своих убеждений не меняют.
• Не прощают несправедливости и измены, неуступчивы в вопросах нравственности и морали. В остальных вопросах уступчивы и терпимы.
• Предпочитают скрывать свои эмоции, ровные и сдержанные в отношениях.
• Откровенные только с близкими людьми.
• Впечатлительны и ранимы, тяжело переносят ссоры, стараются помирить враждующие стороны, но при этом быть объективными.
• Плохо переносят одиночество, но свое общество никому не навязывают.
• Мышление носит эмоциональный характер.
• При принятии решений, как правило, руководствуются выработанными в процессе жизни нравственными нормами.
• Самостоятельны в суждениях.
• Основываясь на большом количестве информации, стараются сформировать свою точку зрения на любой вопрос.
• Для получения нужной информации стремятся использовать все доступные для понимания источники.
• В состоянии обосновать свои взгляды.
• Хорошо разбираются в людях, видят как их положительные, так и отрицательные стороны.
• Считают это одним из главных своих качеств.
• Могут прогнозировать чужое поведение на основе знания характеров и предыдущих поступков человека.
• В своем поведении руководствуются в основном не разумом, а сердцем.
• Часто выдвигают лозунги о братстве, любви, дружбе и взаимопонимании, являются противниками насилия в любых его проявлениях.
• Благодаря перечисленным качествам, способны помогать людям развивать их сильные стороны.
• Планируя и совершая действия, всегда учитывают, какое влияние это окажет на чувства и взаимоотношения окружающих.
• В процессе достижения цели способны сотрудничать только с теми людьми, которые разделяют их нравственные убеждения.
• Не могут работать в неприятной психологической атмосфере.
• Им свойственны основательность и неспешность при выполнении дел, не любят суету.
• Обычно начинает действовать если только до конца уверены в своей готовности и компетентности.
• Плохо относятся к тем, кто берется за работу, не будучи в состоянии качественно выполнить ее.
• В общении с людьми проявляют бесстрастность, низкую эмоциональность, мягки и ненавязчивы, уделяют большое внимание малозаметным жестам, интонациям собеседника – всему тому, на что другие могут не обратить внимания.
• Избегают отрицательных эмоций.
• Все это позволяет расположить людей к себе, лучше понять их.
• Хорошо разбираются во взаимоотношениях между людьми.
• Ощущают сильное внутреннее влияние чувств, испытываемых к партнеру.
• Однако внешне могут никак не проявлять это.
• Так, например, одинаково спокойно будет беседовать как с приятным для них человеком, так и с тем, кого недолюбливают.
• Стараются быть твердыми и настойчивыми в отстаивании своих интересов, но это не удается.
• В таких случаях все обычно ограничивается пассивной защитой.
• Не умеют отстаивать свои материальные интересы.
• Часто совершают бескорыстные поступки.
• Окружающие нередко пользуются этим в собственных интересах.
• Делая что-либо ради других, чувствуют свою полезность, социальную значимость.
• Не могут проявить жесткость по отношению к людям, избегают ситуаций, которые требует этого.
• Болезненно воспринимает критику по этому поводу, считают, что сделали все возможное на тот момент.
• Предпочитают не общаться с теми, на кого необходимо оказывать волевое давление.
• Если все же приходится иметь дело с такими людьми, то требования выполнить нужные им действия выражаются в доброжелательной форме.
• Для достижения душевного спокойствия им необходимо осознавать, что их поступки логичны и направлены на достижение определенных жизненных целей.
• В этом могут возникать некоторые трудности, т.к. зачастую они не могут выработать план действий на перспективу.
• Наряду с этим им свойственно постоянство в выборе ориентиров.
• Имеют хорошее представление о ближайших перспективах.
• При анализе более далекого будущего проявляют неуверенность.
• Во всем любят стабильность, неожиданности выбивают их из колеи.
• С большим трудом выходят из кризисных ситуаций, вызванных нарушением привычного течения событий.
• В такие моменты часто не могут обойтись без помощи со стороны.
• Гармония и комфорт внешнего мира активизируют их, порождают прилив эмоциональных и физических сил, способствуют наиболее эффективной работе.
• Сами не всегда могут создать комфортные условия, но тщательно следят за своим внешним видом.
• Внимательны в выборе одежды, аккуратные и чистоплотные.
• Стремятся быть пунктуальными во всем: не опаздывают, всегда выполняют обещания.
• Надежные люди, на которых можно положиться в текущих вопросах.
• Сильные стороны:
• - хорошее понимание человеческой натуры, людских взаимоотношений;
• - чуткость и внимательность к людям.
• Слабые стороны:
• - недостаток решительности и инициативности;
• - излишняя тщательность и чрезмерная детализация при планировании.
Процедура обработки материала:
Ты проверь, просмотри, просканируй на всех уровнях все НАШИ пространства, банки памяти, тела и вселенные ( в том числе те, которые МЫ заблокировали, отвергли, которые МЫ отрицаем, не принимаем, не осознаем, не помним, не воспринимаем, не желаем видеть, знать) и для каждого аспекта и материала из вышеприведенного Списка найди и обработай с помощью протокола «УСТРАНИТЬ» и процедур этой инструкции:
- Абсолютно все взаимосвязанное с каждым материалом из Списка: НАШИ оценки; НАШИ знания, представления и мнение об этом материале; НАШИ привычки; НАШЕ отношение к этому материалу; НАШ опыт; НАШИ мысли, установки, убеждения, постулаты, концепции, воспоминания и ассоциации связанные с этим материалом; НАШЕ восприятие этого материала; все НАШИ суждения, мысли и представления, что об этом материале думают другие, как другие оценивают (воспринимают) этот материал и как другие относятся к НАМ в связи с этим материалом;
- Абсолютно все эпизоды прошлого (как в этой, так и в прошлых жизнях) а также будущего (как в этой, так и в будущих жизнях), независимо от того, происходило это в НАШЕМ уме, воображении, снах, реальности, фантазиях, мечтах, действительности или МЫ слышали об этом где-либо, независимо от того помним ли МЫ его или нет, в которых МЫ производили с этим материалом или под воздействием этого материала любого рода действия, принимали решения и соглашения, совершали поступки, создавали или разрушали что либо, строили отношения с другими людьми и с миром, испытывали разного рода чувства, эмоции, ощущения и состояния, отвергали или отрицали этот материал;
- Любой эпизод и материал, аналогичный вышеописанному, который Мы любым образом наблюдали, видели, слышали, воспринимали: в родителях; в других людях и существах; в средствах массовой рекламы и информации; фильмах, сказках, книгах, песнях, стихах, афоризмах, цитатах; разных источниках знаний и народной мудрости, а также получали в виде уроков, воспитания, передачи-восприятия чужого опыта, обучения, знаний, приказов, инструкций, распоряжений и внушения от родителей, других людей и существ;
- Любого рода свои и чужие: мысли, образы, картинки, суждения, переживания, ощущения, состояния, воспоминания, ассоциации, эмоции, чувства, физические, психологические и душевные состояния , ощущения, которые мы имели/имеем в любом из вышеописанных эпизодах, состояниях и материале;
- Любого рода напряжения в мышцах НАШЕГО тела, любые спазмы, блокировки и зажимы мышц НАШЕГО тела, связанные с вышеперечисленным материалом, а также все эпизоды, в которых МЫ испытывали эти ощущения и телесные состояния, и все эпизоды, которые послужили причиной этих телесных состояний, их следствием, а также способствовали поддержанию и сохранению этих телесных состояний;
- Любого рода Наши реакции, воспоминания, ассоциации, мысли, ощущения которые появляются в процессе зачитывания и обработки любого материала в этой инструкции;
- Любого рода эффекты, копии, символы, образы, атрибуты, призмы восприятия, проекции, конструкции, логичные структуры, шаблоны реагирования и модели поведения, которые мы создали и используем под воздействием этого материала;
- Любого рода последствия и деструктивные процессы на любом из уровней и в любом из наших тел от воздействия и наличия обрабатываемого материала.
3. Абсолютно каждый эпизод и материал, описанный в пункте 2 этой инструкции, начиная с первого в списке, ты обработаешь с помощью протокола "УСТРАНИТЬ".
После чего:
3.1. Обработай с помощью протокола "УСТРАНИТЬ" пространство/ состояние в котором мы находимся (в которое мы попадаем) когда переживаем (воспроизводим, используем, драматизируем) этот материал.
3.2. Найди и обработай с помощью протокола "УСТРАНИТЬ" каждое пространство, программу, игру, поведенческий сценарий, схему реагирования, шаблон действий и состояние в которых этот материал есть (находится) как составляющая часть, реакция, команда или фиксированная идея.
3.3. Обработай этот материал с помощью протокола «СТЕРЕТЬ».
3.4. Далее, в отношении каждого материала из вышеописанного Списка задай НАМ вопросы, описанные ниже и найди, прояви, выведи на сознательный уровень и проработай с помощью протокола "УСТРАНИТЬ" абсолютно все возможные наши ответы и наши реакции на каждый нижеприведенный вопрос:
• Кто/ что / почему сопротивляется или мешает нам проявить/ осознать/ проработать/ рассоздать этот материал и все сопутствующие этому материалу части и атрибуты?
• Какие блоки, блокировки, защиты, страхи, блокирующие соглашения, идеи и установки мешают нам рассматривать и блокируют проработку этого материала?
• Что/ кто /почему какая программа/имплант и с какой целью принуждает НАС удерживать/ использовать этот материал?
• Какие соглашения, клятвы, обеты, зароки, обязательства, решения, договоренности и обещания мы дали себе / другим в связи с этим материалом?
• Какие связи, потоки, оценки, привязки, идентификации, иллюзии, энергии и воспоминания удерживают этот материал, делают его твердым, стабильным, важным, необходимым?
• Какую цель, выгоду мы преследовали когда согласились с этим материалом, приняли его в свое жизненное пространство?
• Какую выгоду МЫ получаем от существования этого материала?
• Какие способности, ресурсы, качества, энергии этот материал блокирует в Нашей личности? Из каких идей и установок состоят эти блокировки?
• Что мы решили не воспринимать, не сознавать, не понимать, не видеть, не знать, блокировать в себе в связи с наличием/воздействием этого материала?
• Какие негативные последствия мы получили в связи с этим материалом?
4. Ты повторишь вышеописанную процедуру обработки в пунктах раздела 3 этой инструкции для абсолютно каждого аспекта и материала из списка материала описанного в пункте 2 этой инструкции. Обработку каждого последующего материала из Списка ты будешь проводить после того как предыдущий материал/аспект ты полностью обработаешь по схеме описанной в этой инструкции
5. По мере рассмотрения и проработки каждого материала в этой инструкции - каждый такой материал рассоздавай до изначальной энергии, после чего осадок и чужие энергии отправляй их владельцам, а все наши, чистые и преобразованные энергии возвращай нам и равномерно распределяй по всех наших телах и всему нашему жизненному пространству. При необходимости - дай нам команду расширить наше жизненное пространство, чтобы вместить эти энергии
6. Все обнаруженные тобою внедренное в наше личное пространство чужие агенты, сущности, энергии, структуры и атрибуты - очисти от всего, что принуждает их находится в нашем пространстве и воздействовать на нас и дай им команду покинуть наше пространство и вернутся к своим владельцам и создателям. Любого рода возникающие или проявляющие при этом реакции, сопротивление, запреты, соглашения, обязательства и другие аспекты мгновенно обрабатывай с помощью протокола «УСТРАНИТЬ».
7. Ты найдешь и обработаешь абсолютно каждый отделенный от нашего существа - фрагмент, часть личности, точку зрения, субличность, сущность, индивидуальность, ресурс, причиной отделения которых явился материал этой инструкции. ТЫ найди и обработай по протоколу «УСТРАНИТЬ» каждый момент и каждую причину такого отделения, после чего обработаешь эту часть, фрагмент, субличность, индивидуальность, способность, ресурс, рассоздашь все это до изначальной энергии и интегрируешь эти энергии и точки зрения до полного их слияния с НАМИ. Каждый момент сопротивления такой обработке и ассимиляции, каждый блок, блокировку, запрет и блокирующее соглашение ты обработай с помощью протокола "УСТРАНИТЬ".
После этого, ты проведешь полную процедуру прощения с помощью протокола «ХОППО» всех задействованных в вышеописанном материале людей, существ, групп людей, бога, мира и реальности вообще, а также НАС самих.
Вся работа по протоколу « ГУМАНИСТ » будет тобой проведена в течение 1 земной сутки или менее с момента первоначальной активации данного механизма. Распределение нагрузки на НАШ организм будет тобой произведено максимально равномерно, так чтобы не допускать перегрузок Запуск механизма обработки, а также остановку его, после произнесения соответствующих определенных выше ключевых фраз, ты будешь сигнализировать при помощи зевания НАШЕГО организма. При необходимости, МЫ можем временно приостановить обработку, после произнесения НАМИ ключевой фразы «ГУМАНИСТ - СТОП».
МЫ благодарим тебя наше подсознание за то, что ты качественно и в полном объеме выполняешь всю работу по этой инструкции.
Конец инструкций.
